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Quand on retire un écran à un enfant atteint de TDAH, il ne s’agit ni de provocation ni de refus d’obéir. Ce que l’on observe est avant tout une réaction neurologique. Son cerveau fonctionne autrement, et la transition peut être vécue comme une véritable épreuve. Voici ce qui se joue, concrètement.

Pendant longtemps, le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) a été considéré comme une pathologie exclusivement infantile. Aujourd’hui, les scientifiques s’accordent sur une réalité bien différente : près de 5 % des adultes seraient concernés, souvent sans le savoir. Mal diagnostiqué, sous-estimé, le TDAH chez l’adulte peut pourtant avoir des conséquences profondes sur la vie personnelle, professionnelle et émotionnelle.

Longtemps considéré comme une simple variante du TDAH inattentif, le syndrome de désengagement cognitif (SDC), appelé en anglais Cognitive Disengagement Syndrome (CDS), attire aujourd’hui l’attention croissante des chercheurs en psychologie et en neurosciences.

Une nouvelle étude américaine montre qu’un simple réflexe mental — avoir le sentiment que sa vie a un but — peut réduire de 35 % le risque de dépression. Alors que les troubles dépressifs progressent chez les jeunes, les chercheurs s’intéressent de plus en plus à cette notion de "sens de la vie".